¡ Actividad 8 !
En esta actividad seguiremos aplicando los conceptos de la escala mayor de Do, y su campo armónico.
Tendremos entonces organizadas las notas de la escala mayor en acordes pequeños, que contengan las 3 notas del acorde, no importando el orden en el que se encuentren.
Aparecen entonces los Voicings. Estos pueden encontrarse en su estado fundamental o en alguna de sus inversiones.
Recordamos que un acorde se compone de Tónica, 3ª, 5ª y 7ª.
Entonces:
FUNDAMENTAL: La nota más grave que tocamos es la fundamental del acorde.
1ª INVERSIÓN: La nota más grave que tocamos es la 3ª del acorde.
2ª INVERSIÓN: La nota más grave que tocamos es la 5ª del acorde.
3ª INVERSIÓN: La nota más grave que tocamos es la 7ª del acorde. (En este caso no aplica porque solo haremos triadas)
EJEMPLO:
DO MAYOR: 1ª/ DO - 3ª/ MI - 5ª/SOL
FUNDAMENTAL: DO - MI - SOL
PRIMERA INVERSIÓN: MI - SOL - DO
SEGUNDA INVERSIÓN: SOL - DO - MI
Se plantea entonces el siguiente ejercicio donde tomamos 3 cuerdas para realizar en orden ascendente los voicings correspondientes a la tonalidad de Do Mayor (El campo armónico de do solo con tríadas), en forma de arpegio.
Si analizamos las formas obtenidas nos quedan algunos gráficos mas fáciles de interpretar para poder recordar este trabajo en el diapasón de la guitarra.
Entonces encontramos solo dos formas para cada Trío de cuerdas. Una para los menores y otra para los mayores.Con este descubrimiento logramos aplicar la formula del campo armónico de Do, repitiéndonos el intervalo que sigue. Empezamos por Do que es mayor, utilizo la forma de los mayores para ese trío de cuerdas, luego vendrán dos menores donde utilizaran la forma para los menores, luego dos mayores, dos menores mas y para terminar el mayor con el que comenzamos.
Hay una salvedad, es que en el campo armónico de Do Mayor el séptimo grado (Bm) debe tener la b5. En este ejercicio omitimos ese intervalo para poder dominar el concepto de los voicings.
Luego de dominado vamos a agregar esa b5 y repetir el proceso.
También veremos los voicings mayores, menores, dominantes, aumentados y disminuidos.
ACTIVIDAD: Enviar video tocando el ejercicio en todas las cuerdas.